说说网红名师“窦神”,为什么他的课让孩子疯狂打call

返回首页 特约发布 黄生看金融 2021-03-31 00:00:07 👍赞 (0)



不知道大家有没有注意到这个现象:


大多数父母,无论孩子几岁,为了英语数学都很舍得花钱。除非是孩子语文太差了,否则,为了补习语文花钱?感觉根本没必要啊


这实在是太奇怪了!数学、英语重要,语文就不重要了吗?



为此,我们连续调查了十多个北上广深的家庭,他们的孩子基本在上幼儿园大班到初二不等。

经过了解,我们总结出,无论孩子水平如何,每个孩子的英语、数学都是必报班,甚至还有早早挤进物理培训班的。

而且,英语无论选线上还是线下课,平均一年10000元左右,数学平均一年5000-10000元都有。

可是,几乎没人报语文班这是为什么啊?

语文明明很重要啊

现在教育界有一句非常流行的话是——得语文者得高考。

先看一下人民日报发布的教育部新规:语文教材古诗文大增!


此之外,更是明确表示:

2022年前高中将全面实施新课程、使用新教材。阅读字数由以前7000字增至如今9000字,未来还有可能增至10000字。

即使教育部多次发布关于重视语文,提升语文考试难度和分数比重的消息,但大部分家长对此依然不理不睬。

思及原因,其实是哪怕到现在,还是有很多人对语文教学有各种各样的误解。

觉得语文教学不过是读一读、问一问、说一说就可以了,而且孩子从小就学,每天都说,还能难到哪儿去?

其实不然,语文学科更需要广博的文学背景和深厚的专业知识,才能言之有理、言之有物,才能更好地将优秀文学的意义传承下去。


语文是什么呢?

它不仅是语言文化的传承,而且是我们生于斯、长于斯的一种观念和生活方式,对我们的影响是终身的。

但让人感到无奈的是,现在学校所教给孩子的,更多的是应试的技巧。

于是,常常在阅读兴趣和习惯还没有养成的时候,不少教师就布置一些让孩子们非常反感的任务——摘录大量好词好句、做读书笔记、写读后感。

填鸭式的教学方法,对正处于成长发展关键期的孩子来说,无疑是弊大于利的!

不少明白语文重要性的家长也表示:作为中国人,还是希望孩子能从心底真正爱上语文!

“既然如此,为什么你们不给孩子报语文课外班啊?”

当我们问到这个问题时,就像打开了某个阀门,妈妈们纷纷吐槽开来:

不是不想报,是实在没啥好的可报。好的语文课太少了!大多数还是让孩子不停做题。

孩子很不喜欢语文课,虽然他喜欢看三国演义之类的历史小说,剧情都可以倒背如流,很多成语、诗词也很熟,但是就是不喜欢语文课,觉得老师说得一点都不好玩,中心思想、段落大意太烦。


倒是一位复旦中文系的妈妈告诉我们,其实还是有语文相当有名的老师的。

在鸡血爸妈圈里,就有备受家长和孩子们喜爱的姜天一老师,和被称为“窦神”的窦昕老师


能被称为“神”的老师,到底是有多神?

百度了一下,厉害了!竟然还有百度百科词条!


这位窦神其实也是80后,高考语文 140 +,中考语文满分

毕业于北京师范大学文学院,有着深厚的古文字基础,兼具播音、主持、表演、朗诵等方面的丰富经验,执教以来即成为明星教师。

因为课讲得栩栩如生,孩子喜欢,很多家长完全冲着他给孩子报班。

但他真正的“神”处,在于他教学时运用的沪江大语文课程体系。

而这套体系的核心亮点则在于【破】和【立】

破,是指重新排列组合了教学内容。

不像传统语文教材一样按作品来教,而是按作家来说作品。可以说完全和传统教学方法逆向而行。


毫无疑问,这样教的好处在于,孩子对作品的印象会更深刻,就像是在听故事一样听课,整体的历史感也会更强烈。

同时,由大背景入手,孩子的大局观更强,对课程的逻辑更清晰,记忆自然更加牢固。

立,是指用一种贯穿文史哲的感觉。

更接近于国外通识教育的教法。体系上采用“三线贯穿”,每个年级都用古文、阅读、作文三种课程穿插进行,将听、说、读、写融会贯通,达到输入到输出的全程循环。

沪江大语文的用意,是希望用古文课程打好国学基础,用阅读课程构建对文学史的认知,用作文课程将渊博的积累与丰富的情感体验落诸笔端,最终实现学生语文素养的全面提高。


当知识足够全面时,辅助信息会全面汇聚成一个清晰的印象,帮助孩子纵向、横向地记忆知识点。

简单来说,这样的课程体系,可以让孩子有一个流畅的脉络感,当孩子在脑海中形成了非常清晰的逻辑框架之后,再去填充教授的知识细节,就会格外方便、简单,孩子们学起来也就轻松、愉快!

每堂课结束,都会布置相应作业,比如为学过的诗词画一副配图,给自己取一个字、号,让孩子在思考、动手中巩固知识。

当然,还会有课后推荐和拓展阅读,不断丰富孩子的文学储备。

广博激趣

书毕竟是死的,要把书说活,就得靠老师了。

来看一下,窦神自己是怎么“说”大语文的

这是讲《三国演义》的一节课,他的境界,就不是一般人能达到的了。上知天文下知地理,各种知识点信手拈来。“谈笑间樯橹灰飞烟灭”大致就是他这么个感觉。

孩子们真的不喜欢中文?那为什么看中文小说能那么津津有味?关键还是在于趣味程度,到底有没有引发孩子的兴趣。

都说兴趣是最好的老师,而其实好老师,就是能激发孩子们的兴趣

因此,窦神之所以成为窦神,还是有赖于这套“大语文”理念和他的教学方式。不仅吸引了众多小朋友,连不少陪读的家长都被吸引!

有孩子跟着学大语文,学得停不下来!


还有的孩子妈妈,自己也成了小迷妹!

那位复旦妈还告诉我们:因为真的干货、涨知识,以至于每次听课的名额都很难得!比上海车牌还难抢!

师资雄厚

如果你也希望用这样的方式去激发孩子对语文的热情。

那么在此推荐一个性价比很高的网课,就是沪江的大语文。

从学习效果上来说,它对孩子的古文鉴赏、阅读理解和行文写作能力,都是一种打破再造。


沪江大语文的课不完全是窦神一个人讲,还有其他优秀的教师,基本都毕业于北大、北师大等知名学府。

比如下面这位姜天一老师,他讲的是《史记》,通过史书学语文,对孩子的文化素养是一种很好的培养方式。

更重要的是,《史记》已被教育部列入新课标小学生必读书目!

大家可以感受一下,如果是这样的课,你是不是自己也很想听?


再来看一节姜天一老师的古代文学课,讲的是王之涣。


沪江大语文课采用录播+直播的模式,足不出户在家看电脑、平板即可,方便快捷,且支持回放。

很多孩子看得津津有味,毕竟听故事谁不喜欢呢?


在众多线上大语文产品中,沪江大语文课程是沪江与巨人教育联合开发的课程,平台大,师资雄厚。

由姜天一、窦昕、赵伯奇等名师精心打磨,口碑一直不错!目前已经有近10万+的学员在学习!

这样好的课程,这次帮大家争取到了300个针对5~14岁孩子的沪江大语文学习训练营免费名额!

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